Отражение национально-культурной специфики бурят в сложносоставных словах (на материале буддийской лексики)

Отражение национально-культурной специфики бурят
в сложносоставных словах
(на материале буддийской лексики)

DOI: 10.17746/0295-7.2019.484-486

Л.Б. Будажапова
Восточный институт Бурятского государственного университета,
г. Улан-Удэ, Россия

Статья посвящена исследованию словообразовательных возможностей буддийской лексики бурятского языка. Особое внимание уделяется такому способу словообразования, как сложение, имеющему тенденцию к активизации. Посредством словосложения образуются лексические единицы, состоящие из парных слов и атрибутивных сложных слов. Проблема образования новых слов, где производящим является словосочетание, в бурятском языке до сих пор остается спорной и актуальной. Многие исследователи не относят сложносоставные слова, образованные на основе словосочетаний, к словам и не выделяют такую разновидность образования слов.

Ключевые слова: бурятский язык, словосложение, буддийская лексика, названия храмовых построек, парные слова, атрибутивные сложносоставные слова.

Reflection of National and Cultural Specifi city of Buryats
in Compound Words
(by the Material of Buddhist Vocabulary)

L.B. Budazhapova
Department of Buryat Language and Teaching Methods,
Buryat State University,
Ulan-Ude, Russia

The article is devoted to the study ofword-building possibilities of the Buddhist vocabulary of the Buryat language. The focus is on the method of word formation as addition, which has a tendency to become more active. Lexical units formed by the method of word formation as an addition consisting of paired words and attribute words. The problem of the formation of new words based of word combinations in the Buryat language is still controversial and relevant. Many researchers do not include compound words formed on the basis of word combinations to words and do not distinguish this kind of word formation.

Keywords: Buryat language, compound word, Buddhist vocabulary, names of temple buildings, paired words, attributive compound words.